Universidad Técnica Particular De Loja

El sistema IMPRUDENCE, simulador virtual es un programa eficaz, novedoso e innovador que los docentes si lo podemos utilizar dentro de la carrera de derecho, tomando como antecedentes que en la actualidad en la vida real existen audiencias que se llevan a cabo de forma virtual autorizadas por el Consejo de la Judicatura.
Las conclusiones expresan el balance final de la buena práctica de innovación:

• Se logró la familiarización de estudiantes y docentes pues la práctica de la simulación incluyó la capacitación tecnológica y directrices académicas para lograr resultados positivos.
• Con la ayuda de la tecnología (entorno virtual inmersivo) se ejecutó las simulaciones de casos reales a través de procedimiento sumario.
• Mediante la audiencia virtual los alumnos pusieron en práctica los conocimientos aprendidos y pudieron interactuar entre ellos en un caso práctico mediante la asignación de diversos roles.
• La simulación de audiencias ayudo mucho a que los alumnos tengan claro cómo se desarrolla una audiencia, pues muchos de ellos, por distintas situaciones no pueden acceder a estar presentes en una audiencia real.
• La audiencia virtual pese a ser una actividad nueva resultó ser una herramienta muy útil para los alumnos, pues les permitió aprender y comprender de una forma interactiva la difícil tarea que implica impartir justicia.
• El desarrollar una audiencia virtual mediante la herramienta imprudence, ha permitido al docente acercarse a los alumnos de una manera más eficaz, pues facilita mediante el dialogo guiar al alumno de una manera directa.
• La herramienta imprudence que permitió la realización de las audiencias virtuales, facilitó al docente adentrarse en temas de gran importancia en la asignatura como lo es el ámbito de los procesos sumarios, los cuales tienen un alto índice de tramitación en nuestro medio.